Детский сад №222 города Иркутска

.....Мы хотим представить свой проект «Учимся по сказке», который проводится в течении всего 2004-2005 учебного года, на базе малокомплектного детского сада №222 г.Иркутска.

.....Перспективное и календарное планирование составлено на основе программы "Детсво", которая не предлагает готовых конспектов и сценариев педагогического процесса, она рассчитана на творческий характер ее применения педагогом. Образовательная ситуация может конструироваться в многообразии форм, в том числе экспериментирование и исследование. Главное чтобы наполнить повседневную жизнь группы интерессными делами, проблемами, идеями, включить каждого ребенка в содержательную деятельность, способствовать реализации детских интересов и жизненной активности.
.....Содержательные связи между разными разделами программы "Детство" позволяют нам при конструировании педагогического процесса интегрировать образовательное содержание.

..... Творческое название проекта:

«Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок»
..... Основополагающий вопрос: .....Чему учит сказка?
..... Проблемные вопросы ...ставятся перед детьми согласно сказке
(смотри "План проведения проекта")
..... Предмет: Развитие речи

.. Межпредметные связи: ИЗО, наблюдение, музыкальное занятие, конструирование, ознакомление с окружающим миром, экология, математика.

..... Так как проект реализован на базе разновозрастной группы, то и работа по формированию представлений велась последовательно, согласно возрастным особенностям каждого ребенка:
..... Для детей 3-4 лет (младшая группа) - обучение умению видеть результат в каждом процессе.
..... Для детей 4-5 лет (средняя группа) - поддержание и развитие естественного интереса детей к познанию предметного мира, желание принять участие в сюжетно-ролевых играх.
..... Для детей 5-7 лет (старшая и подготовительная группы) - раскрывать существенные особенности предметов, способствовать освоению вариативных способов познания и интелектуальной деятельности.